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中学教师资格证面试语文教案:《端午的鸭蛋》

面试中,包括的内容有候考、抽题、备课、结构化、、答辩。作为小白的考生们要怎样在有限的时间内很好的完成面试试讲的教案呢?针对这育德园师小编为考生们准备了中学语文《端午的鸭蛋》的教案写作,以供大家备考时参考!


本设计是配合统编教科书语文学科八年级下册《端午的鸭蛋》一课的教学,是基于课程标准,追求目标-教学-评价一致性的教学设计。


八年级下册《端午的鸭蛋》简案

一、教学目标:

【知识与技能目标】

1.学生能够掌握基础知识,如作者简介。

2。把握散文特点,理解汪曾祺写作特色

3。熟读且有感情并掌握课文内容。

【过程与方法目标】

通过小组合作,培养学生团结协作能力。

【情感态度与价值观目标】

体会作者怀念家乡的情怀,引导学生感受平淡生活中的情趣之美。

二、教学重难点:

【重点】:

1.理清课文内容。

2。把握散文特点,理解汪曾祺写作特色。

【难点】:

把握散文特点,理解汪曾祺写作特色。

三、教学方法:

讲授法、小组合作法、朗读法

四、教学过程:

(一)激趣导入

1.教师用鸭蛋引入本课内容,吸引学生注意。

2.教师板书课题。

(二)新知讲授

1.掌握基础知识。引导学生理解汪曾祺的写作特色,简介汪曾祺。

2.初读课文,分析明确课文基本内容。

3.再读课文,赏析课文句子,总结汪曾祺语言特色。引导学生领会“平淡而有味、地方语言特色、幽默诙谐”的写作特点。

4。跳读课文,概括散文特点,体会作者感情。

(三)巩固总结

1.教师引导知识总结,再次感悟作者感情。

2。教师总结升华,引导学生注意和留心日常生活,体会平淡见真情的感受。

(四)布置作业

1.写一篇有关我们家乡的端午习俗小练笔,字数300字。

2。找一篇汪曾祺的散文品读,下节语文活动课交流。

五、板书设计:

六、教学反思


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